Забавни и приятни обучителни игри, дискусии, рисуване, песни и танци, които целят да развият емоционалната интелигентност в подрастващите, да обогатят комуникационните им качества и уменията им за работа в екип, са предвидени за 26.11.2019 г. (вторник) от 10:30 ч. и от 14:30 ч. в „Детски отдел” на Регионална библиотека „Михалаки Георгиев”- гр. Видин. Инициативата е в рамките на международият POP-UP Festival, който се организира за втора поредна година в партньорство с Общинския съвет по наркотичните вещества.
Заниманията за развиване на емоционалната интелигентност са особено полезни и за: подобряване на концентрацията и съответно по-добро усвояване на учебния материал; изграждане на лидерски умения в учебната среда; редуциране на агресията и авто-агресия, стреса, депресивните състояния и емоционални травми.
Всички игри се провеждат с предварително записване в „Детски отдел” на библиотеката. Побързайте да запазите своето място за ден изпълнен с полезна информация и забавления!
Ето игрите, които ще се проведат:
1. EmoMatch – това е игра с емоционални карти. Нейната цел е да обогати речника за изразяване на емоции и да помогне на участниците да осъзнаят причините за появата на различни емоции;
2. Медал за приятелство – тази игра ни учи да показваме своята признателност един на друг и да помагаме на другите да се почувстват добре;
3. Блести ярко – тук децата ще идентифицират своите уникални дарби и да ги споделят на своя Фенер;
4. Емо карти – ще развием и задълбочим познанията си относно емоциите и причините да ги изпитваме;
5. Моята уникалност – задача в тази игра е нарисуват рисунка, в която са със свой приятел и да открият приликите и различията помежду си, за да покажем как различията ни правят УНИКАЛНИ;
6. Верига за желания – в това задание, децата ще добавят към “Веригата на Желанията” и ще помислят за стъпки, така че да ги придвижат напред;
7. Емоционални цели – целта е увеличаване на осъзнатостта как емоциите се отразяват на целите ни;
8. Не съм съгласен – заявяване на несъгласие по уважителни начини, като целта е да се научат различни начини за уважителна комуникация, когато не си съгласен с твърдение, което друг е направил;
9. Грешно или различно – в това занятие ще трябва да обмислят дали една идея е ГРЕШНА или РАЗЛИЧНА и как се чувстват относно тези две думи. Това ще помогне на децата да научат повече относно начина, по който виждаме другите хора;
10. Кръгове на принадлежността – в това упражнение ще преброим групите и общностите, към които принадлежим, както и хората, които обичаме и ни карат да се чувстваме обичани;
11. Оцвети сърцето си – в тази игра децата ще идентифицират емоции, които изпитват и ще оцветят сърце, за да представят какво се случва „вътре в тях“;
12. Чувства към действие – с тази игра ще увеличим разбирането си относно често случващи се ситуации на насилие, да допринесем с действия, като направим ситуацията по-добра за себе си и останалите.
Източник: Регионална библиотека „Михалаки Георгиев”- гр. Видин